Observatiemethode

Werken met een observatiesysteem zorgt ervoor dat medewerkers goed kunnen volgen hoe de ontwikkeling van kinderen verloopt. Zo merken we wanneer een kind zich langzamer ontwikkelt, waar een kind zich ontwikkelt volgens verwachting en op welk gebied een kind voorloopt in de ontwikkeling. De observatie- en registratiegegevens zijn de basis voor een gericht aanbod op de groepen. We volgen de ontwikkeling van het kind op verschillende gebieden, bijvoorbeeld:

Twee keer per jaar bekijken we waar elk kind staat in zijn ontwikkeling. Daarna bespreken pedagogisch medewerkers dit in een gesprek met de ouders. De mentor van het kind zal voor dit ontwikkelgesprek een afspraak maken. Het aantal gesprekken varieert per kind.

Voordat een kind naar de basisschool gaat, voeren we ook een gesprek. Hierin bespreken we wat we overdragen aan school, zodat de juf/meester rekening kan houden met de ontwikkeling van het kind en hierop kan aansluiten in de klas.